Ciencias Sociales

A continuación le dejaremos un pequeño video de uno de los temas trabajados en la asignatura Ciencias Sociales y su Didactica II, sobre el abordaje de las nuevas corrientes migratorias para trabajar con nuestros peques... espero lo disfruten y les sirva de ayuda para sus planificaciones.

Taller de Educ. Artistico Expresiva

A continuación les mostraré un power point realizado para el Taller de Educ. Artístico en donde hemos trabajado la efeméride del 17 de Agosto. La intención de está es repensar las imágenes que les ofrecemos a nuestros estudiantes y ver alternativas para trabajar un mismo tema saliendo de ese paradigma tradicional que aun muchos docentes mantienen y trabajan dentro de las aulas.

Software Educativo

Qué desorden: la tabla del 3

Área de aplicación: Matemática

Destinatarios: Estudiantes de 2° y 3° grado

Tipo de software: Software Educativo

Descripción: Don sapo encontró un tesoro, pero está desordenado... ¿te animas a ayudarlo? 

Para jugar, hace click en la siguiente imagen...

Extraido de: arbolabc.com

Software Educativo

El espacio y el sistema solar

Área de Aplicación: Ciencias sociales

Destinatarios: Niños entre 8 y 10 años.

Tipo de software: Software Educativo.

Descripción: Este software tiene dos opciones al comenzar, uno es leer solo y la otra opción es leer acompañado. Explica como funciona el espacio y el sistema solar. Contiene imágenes y explica, en breves palabras, que si bien vivimos en el planeta Tierra, compartimos nuestro sistema solar con otros maravillosos planetas.

Para ingresar haz click en la siguiente imagen.

Extraido de: arbolabc.com

Software Educativo

Brinquemos con números: 2 en 2

Área de aplicación: Matemática

Tipo de software: Software Educativo

Destinatarios: Estudiantes de primer grado.

Descripción: Este software ayuda a los niños a comprender como saltar de dos en dos. Los niños deben elegir entre las opciones que el juego les muestra para que la ranita pueda saltar a la siguiente hojita.

Para jugar has click en la imagen.

Extraido de: arbolabc.com

Software Educativo

GEOpint

Área de aplicación: Ciencias Sociales.

Destinatarios: Estudiantes del nivel primario.


Descripción del software: Es un programa de geografía propuesto por el ministerio de educación de la provincia de córdoba que consiste en colorear correctamente las zonas geográficas señaladas previamente (países, capitales, ciudades, etc.) de un mapa determinado. Puede ser utilizado de dos maneras, la primer es para que los estudiantes aprendan las capitales, países, ciudades y continentes o, una segunda manera,  para que los estudiantes auto evalúen sus conocimientos de geografía (países, continentes, capitales, ciudades).

Tipo Software: Software de aplicación. A medida. Software Educativo.

Para ser utilizado requiere de ser instalado en tu ordenador. Toca la imagen para saber como donde encontrarlo.

Extraido de: educaweb.cba.gov.ar

Scratch

El Scratch es un lenguaje de programación diseñado para crear historias interactivas, juegos y animaciones. Ayuda en el desarrollo del pensamiento lógico, a solucionar problemas de manera metódica y ordenada, posibilita el trabajo colaborativo, a utilizar distintos medios (sonido, imagen, texto, etc), etc.  

En los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios de Educación Digital, Programación y Robótica, se recomienda este programa para facilitar la integración, acceso y dominio de las tecnologías de la información y la comunicación para la inclusión en la sociedad digital.
Esta aplicación la podemos descargar o puede ser utilizada como una aplicación web.

Software Educativo

Tu Biblioteca

Área de aplicación: Lengua

Destinatarios: Estudiantes de nivel inicial y primaria.

Descripción de las actividades: Tu biblioteca, es un software educativo de la provincia de córdoba. Fue lanzado como un plan provincial de lectura. En el se encuentra una recopilación de libros para leer y escuchar realizada por este plan provincial.

Tipo de software: Software de aplicación. A Medida. Software Educativo.

Para ingresar a el, haga click sobre la imagen


Extraido de: educaweb.cba.gov.ar

Software Educativo

Comparando Cuentas

Área de aplicación: Matemáticas

Destinatarios: Estudiantes de 2° y 3° grado

Actividades: Se trata de un software educativo del área de matemáticas destinado al primer ciclo de la educación primaria, que ayuda a los niños a que puedan comparar escrituras equivalentes, es decir, ayuda a que los estudiantes puedan emplear estrategias en donde apliquen la propiedad distributiva en las cuentas que se les presenta. Deben seleccionar, a partir de una cuenta dada, otra que de el mismo resultado utilizando la propiedad distributiva antes mencionada.

Tipo de software: Software educativo

Para acceder a el haga click sobre la imagen

Extraido de: educaweb.cba.gov.ar

Competencias Docentes

En esta nueva era los docentes deben ser los encargados de mediar la relación entre el sujeto que prende y lo nuevos modos de leer y escribir pues la tecnología no va a implicar las dificultades de los procesos cognitivos que en este proceso implica, es por ello que el docente debe poseer determinadas competencia par que los estudiantes, los cuales y son nativos de la cultura medial, utilicen de manera correcta, apropiada y eficaz esta nueva herramienta, ademas de que debe conocer  este nuevo sujeto, debe poder guiarlos hacia el camino deseado a través de la formulación de actividades que eviten el copie y pegue.
Las competencias que deberá tener el docente son:
- Conocer al sujeto de aprendizaje.
- El trabajo con multiplicidad de fuentes, fomentando el análisis critico de ellas.
- Replantear estrategias didácticas.
- Trabajo colaborativo.
- Exteriorizar el trabajo a través del uso informático.

El siguiente vídeo nos  ayudará a definir qué es una competencia digital, cuales son las competencias digitales de los docentes frente a las TIC y nos dará algunas recomendaciones.

Fases de Integración de las TIC´S

Una eficiente apropiación y gestión de las TIC requiere de un enfoque integrado que ayude a orientar las practicas educativas y a los actores involucrados. Haremos especial hincapié en los problemas relacionados con su integración.

Las fases de integración de las tic´s son:

- Acceso: uso básico de la tecnología

- Adopción: utilización de la tecnología pero sin innovación didáctica

- Adaptación: se integra la tecnología para aumentar el ritmo de trabajo y de calidad.

- Apropiación: Se usan nuevas maneras didácticas para trabajar, utilizando la tecnología y abriéndose a distintas posibilidades.

- Investigación: cuando al utilizar las herramientas tecnológicas se crean cosas nuevas. A esta fase no llegan todos.

A continuación se les deja el siguiente vídeo ampliatorio del Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación, el cual define estas fases de integración: